Pensamiento lógico
Anticipa qué ocurrirá y explica por qué sucede.
Ruta de Videojuegos
Una formación progresiva para que transforme una idea en reglas, mundos y sistemas que puede probar, explicar y mejorar.
Diseñar • Programar • Probar • Mejorar

Lo que realmente desarrolla
Para que una experiencia funcione necesita anticipar, medir, crear reglas y corregir lo que todavía no produce el resultado esperado.
Anticipa qué ocurrirá y explica por qué sucede.
Usa coordenadas, distancias, tiempos y proporciones dentro de un proyecto real.
Diseña retos y toma decisiones pensando en la experiencia del jugador.
Prueba una idea, revisa el resultado y encuentra una mejora.
El recorrido
Cada etapa retoma lo comprendido y añade un nuevo reto. Cambia la herramienta; conserva la lógica y gana autonomía.

Comprender las reglas de un juego.
Empieza con lógica visual para relacionar un objetivo, las acciones del jugador y el resultado que obtiene.
Microjuegos y una aventura 2D propia con reglas que puede explicar.

Dar forma a un mundo interactivo.
Lleva reglas, puntuación y condiciones a un espacio 3D donde cada elemento debe tener una función.
Construye experiencias breves y aprende a explicar una regla, seguir una variable y modificar un comportamiento.

Programar cómo responde el mundo.
Pasa de adaptar código a escribir comportamientos y conectar los elementos de una experiencia tridimensional.
Una aventura 3D breve en la que estados, variables y escenas trabajan como un sistema.

Terminar con decisiones propias.
Integra programación, escenas, física y estados en un proyecto que puede organizar, probar y presentar.
Un videojuego breve para computadora y una evidencia de portafolio que explica qué construyó, cómo funciona y por qué lo mejoró.
La idea crece con cada curso
La misma idea pasa de regla visual a mundo 3D, después a sistema programado y finalmente a un proyecto integrado.

Desliza para ver las cuatro etapas →
Cómo aprende
Los proyectos se vuelven más completos, pero el ciclo de aprendizaje permanece claro y visible.
Decide qué debe suceder y qué necesita el jugador para avanzar.
Conecta escenas, objetos, variables y comportamientos.
Detecta dónde falla la experiencia y prueba una solución.
Justifica sus decisiones y aplica lo aprendido a un nuevo reto.
Su progreso se puede mostrar
El avance se vuelve visible en un proyecto que funciona, una regla que puede explicar, un cambio que sabe realizar y una mejora que demuestra.

Desliza para ver las cuatro evidencias →
El proyecto responde a sus reglas y objetivos.
Puede describir qué ocurre y por qué.
Modifica una variable o comportamiento con intención.
Compara, prueba y muestra cómo mejoró la experiencia.
Metodología KAL
Define reglas, construye sistemas, prueba y demuestra mejoras con apoyo ajustado a su experiencia y autonomía.
Antes de comenzar
No para comenzar en la primera etapa. Si ya ha creado juegos, revisamos su lógica y proyectos para ubicar el punto adecuado.
No necesariamente. El avance depende de lo que comprende, puede explicar y sabe modificar.
Reúne proyectos y evidencias, explica reglas, realiza cambios y demuestra mejoras.
En una visita conocemos su experiencia, cómo resuelve un reto y qué proyectos ya puede explicar. Con eso recomendamos la etapa adecuada.
Mostramos el propósito, las habilidades y la progresión de la ruta. Las secuencias didácticas, misiones, recursos y materiales completos forman parte de la experiencia Kody.